الفن التشكيلي يعالج أطفال التوحد
الفن التشكيلي يعالج أطفال التوحد
قدم أستاذ التربية الفنية المساعد بجامعة الملك سعود في الرياض الدكتور عوض مبارك اليامي استراتيجية مقترحة في تأهيل علاج الأطفال الذين يعانون من الاضطراب التوحدي " الذاتوي" في المملكة العربية السعودية
وقد هدفت الدراسة إلى عرض كيفية تأهيل/علاج هذه الفئة لما في ذلك من حاجة ملحة لتوفير طرق تأهيل خاصة بهم، وقد ركز الباحث على عرض كيفية تطبيق أربعة أهداف تأهيلية/علاجية بالفن التشكيلي وهي: إكساب الطفل مهارات في تنمية الناحية الإدراكية، والانفعالية، والبدنية، ومهارات التواصل الاجتماعي.
وقد عرض الباحث الاستراتيجية المقترحة عن طريق دراسة حالة مفصلة شرح فيها خطوات التطبيق، وقد أسفرت النتائج عن اكتساب الطفل مهارات في النواحي الإدراكية، والانفعالية، والبدنية، ومهارات التواصل الاجتماعي.
وقد أورد الباحث عدة توصيات نذكر منها: تبني الاستراتيجية المقترحة واختبارها، وتطبيقها مع عينات أخرى من فئة الاضطراب التوحدي، وإيجاد برامج تأهيلية متخصصة بتأهيل/علاج أطفال التوحد عن طريق الفن التشكيلي لما لوحظ من فوائد إكلينيكية نتجت عن هذه الدراسة.
قدم أستاذ التربية الفنية المساعد بجامعة الملك سعود في الرياض الدكتور عوض مبارك اليامي استراتيجية مقترحة في تأهيل علاج الأطفال الذين يعانون من الاضطراب التوحدي " الذاتوي" في المملكة العربية السعودية
وقد هدفت الدراسة إلى عرض كيفية تأهيل/علاج هذه الفئة لما في ذلك من حاجة ملحة لتوفير طرق تأهيل خاصة بهم، وقد ركز الباحث على عرض كيفية تطبيق أربعة أهداف تأهيلية/علاجية بالفن التشكيلي وهي: إكساب الطفل مهارات في تنمية الناحية الإدراكية، والانفعالية، والبدنية، ومهارات التواصل الاجتماعي.
وقد عرض الباحث الاستراتيجية المقترحة عن طريق دراسة حالة مفصلة شرح فيها خطوات التطبيق، وقد أسفرت النتائج عن اكتساب الطفل مهارات في النواحي الإدراكية، والانفعالية، والبدنية، ومهارات التواصل الاجتماعي.
وقد أورد الباحث عدة توصيات نذكر منها: تبني الاستراتيجية المقترحة واختبارها، وتطبيقها مع عينات أخرى من فئة الاضطراب التوحدي، وإيجاد برامج تأهيلية متخصصة بتأهيل/علاج أطفال التوحد عن طريق الفن التشكيلي لما لوحظ من فوائد إكلينيكية نتجت عن هذه الدراسة.
تعليق